U ovoj rubrici na vaša pitanja i dileme odgovara ekipa probranih stručnjaka. Pošaljite pitanje, mi cemo se pobrinuti i osigurati vam odgovor liječnika, psihologa, odgajatelja....
Među poznatije alternativne škole spada waldorfska škola koju je utemeljio Rudolf Steiner (1861.-1925.). Ime je dobila po tvornici cigareta Waldorf-Astoria, čiji je direktor pomogao Steineru pri osnivanju prve škole.
Waldorfska pedagogija temelji se na Steinerovom učenju antropozofiji. Škola bez udžbenika Kao i većina alternativnih škola, i waldorfska odbacuje krutost tradicionalne škole. U radu se ne koriste gotovi materijali, kako bi djeca razvijala maštu, a ni udžbenici. Razlog odbacivanja udžbenika (i medija) leži u stajalištu waldorske pedagogije da bi djeca trebala učiti otkrivanjem, direktno iz onoga što ih okružuje.
Razredni odjeli predstavljaju male životne zajednice. Učiteljeva ličnost je za djecu važnija od nastave. Učitelj vodi jedno odjeljenje osam godina i na taj se način zbližava s učenicima. Nitko ne ponavlja razred jer se ne želi razbiti zajednica i obeshrabriti dijete. Otkriti talent i potaknuti uspjeh
Zadatak je učitelja pomoći djetetu otkriti njegov talent i potaknuti optimalan uspjeh. Odgoj ne teče prema unaprijed određenim smjernicama, nego se u obzir uzimaju djetetove sposobnosti. Još jedna specifičnost waldorske nastave je i rad po epohama. Učenici proučavaju određenu pojavu 3-4 tjedna (umjesto nastave iz nekoliko predmeta) i na taj ju način temeljito upoznaju.
Djeca od početka školovanja uče strane jezike, prvo samo kroz igru kako bi osjetili njihovu melodiju i ritam. U školi se ne njeguje natjecateljski duh, nema brojčanog ocjenjivanja, a pojedinac i kolektiv imaju u odgoju jednaku važnost, s malom prevagom kolektiva. Tako se dijete priprema za buduće međuljudske situacije. Prisutna je orijentacija na umjetnički i radni odgoj. Roditelji su na različite načine uključeni u rad škole.
Neki kritičari smatraju waldorfske škole otuđenima od svijeta, a i zamjeraju im kasni početak razvijanja intelektualnih sposobnosti.
Ponekad ti je dosta svega? Nisi jedina, samo si čovjek, a to nije uvijek lako biti. Kad ti pukne film – dođi izjadaj se. Tipkovnica sve može podnijeti.
Uspavljuju se sisanjem prsta, maženjem omiljene krpice ili ruba dekice? Ili su u igri ponovno roditelji umornoga uma i pričanje priče prije spavanja? Prva pomoć je tu - naše pričice za laku noć!
Kao i većina alternativnih škola, i waldorfska odbacuje krutost tradicionalne škole. U radu se ne koriste gotovi materijali, kako bi djeca razvijala maštu, a ni udžbenici. Razlog odbacivanja udžbenika (i medija) leži u stajalištu waldorske pedagogije da bi djeca trebala učiti otkrivanjem, direktno iz onoga što ih okružuje. 
October 11 2009 20:58:06
677 Čitanja
· 
